Potrivit unui sondaj Gallup, oamenii clasifică școlile publice drept a cincea cea mai bună opțiune de educație din S.U.A.Unsplash / NeONBRAND Există o serie întreagă de dezbateri în educație despre școlile publice față de școlile private. Sunt școlile charter mai bune? Ar trebui să te școală acasă copilul tău? Un elev ar fi mai bine într-o școală parohială sau școala privată independentă ar fi o opțiune mai bună. Și ar trebui să existe vouchere? Iată ce crede publicul despre educația publică și privată din America.
Ce s-au gândit oamenii despre educație atunci și acum
Educația, deci, dincolo de toate celelalte dispozitive de origine umană, este marele egalizator al condițiilor oamenilor - volanul mecanismului social, a scris Horace Mann , considerat Părintele Educației Publice, în 1848. El a adăugat, vreau să spun că le oferă fiecărui om independența și mijloacele prin care poate rezista egoismului altor oameni. Face mai bine decât să dezarmeze pe cei săraci de ostilitatea lor față de cei bogați; împiedică să fii sărac.
Abonați-vă la buletinul informativ Braganca's Politics
Cu toate acestea, decenii mai târziu, americanii dezbat soarta educației publice. Chiar a declarat profesorul premiat John Taylor Gatto , Trebuie să completăm ceea ce sunt cu adevărat școlile noastre: laboratoare de experimentare pe minți tinere, centre de foraj pentru obiceiurile și atitudinile pe care societatea corporativă le cere. Educația obligatorie servește copiilor doar întâmplător; scopul său real este să-i transforme în slujitori.
Și cercetător în educație Studiul lui Jean Anyon despre școlile din New Jersey constatat, experiența școlară, în eșantionul școlilor discutate aici, a diferit calitativ în funcție de clasa socială. Aceste diferențe pot contribui nu numai la dezvoltarea la copii a fiecărei clase sociale a anumitor tipuri de relații semnificative din punct de vedere economic și nu a altora, ci ar contribui astfel la reproducerea acestui sistem de relații în societate. Cu alte cuvinte, școala te ține în aceeași clasă socioeconomică ca și unde ai început.
Interogarea oamenilor despre școlile publice și private
Publicul tinde să fie de acord cu această evaluare. Conform un sondaj Gallup , oamenii clasifică școlile publice drept cea de-a cincea cea mai bună opțiune, doar 44% considerându-le excelente sau bune și aproape 20% din public le consideră sărace.
Gatto susține cele două milioane de școlari fericiți, dar același sondaj Gallup a constatat că doar 46% dintre respondenți consideră că un astfel de sistem este excelent sau bun, iar 15% dau conceptului de școlarizare la domiciliu o notă slabă, arătând un rezultat puțin mai bun decât școlile publice.
Școlile charter pot primi multă atenție, dar sunt blocate pe locul trei în ceea ce privește aceste clasamente. Școlile parohiale, legate de biserici, se descurcă mult mai bine, 63% dintre oameni acordând unei astfel de instituții un rating excelent sau bun și doar nouă procente oferă o desemnare slabă, potrivit sondajului Gallup.
Nonprofit EdChoice citează câștigătorul sondajului Gallup pentru educația K-12: școala privată independentă. Acest sondaj a constatat o diferență de 27 puncte procentuale între respondenții care au evaluat educația în școlile private față de școlile publice ca fiind excelentă sau bună. Deși 71% dintre respondenți evaluează școlile private în acest fel, doar 10% dintre studenții americani frecventează astfel de școli. Această deconectare indică o nepotrivire între preferințele americanilor și tipul de educație pe care îl primesc de fapt copiii. 
Tichetele școlare sunt destul de controversate în politica americană, dar ar putea exista o modalitate de a uni democrații și republicanii în această privință.Pexels
Voucherele sunt soluția?
Mann spera că educația publică va deschide oportunități pentru masă. Dar se pare că educația privată de la care a căutat o pauză poate oferi școlarizarea dorită de oameni. Aceste școli seamănă cu educația de elită executivă din vârful Studiul școlii de ordine socială a lui Anyon .
Dar cum putem oferi mai multă oportunitate părinților care doresc o astfel de alegere pentru elevii lor? EdChoice a analizat o serie de planuri de cupoane într-un sondaj Education Next . Dintre cele mai multe planuri analizate, doar unul, burse de credit fiscal, a primit majoritatea sprijinului public. Și unii politicieni republicani , precum Rep. Kyle Koehler din Springfield, Ohio insistă asupra faptului că astfel de burse ar trebui să fie bazate pe nevoi.
Voucherele sunt destul de controversate în politică. Susținătorii îi pot promova ca soluție pentru educație în America, dar criticii subliniază capacitatea lor de a scurge studenții și resursele monetare din învățământul public, o instituție pe care mulți o consideră că este extrem de subfinanțată.
Iată o posibilă soluție, bazată pe experiența mea. Când eram la școala postuniversitară la Universitatea Marquette, aveam un număr destul de mare de studenți internaționali în programul nostru de studii internaționale pentru școala postuniversitară. Acești studenți au avut țările lor să ridice fila pentru studiile lor postuniversitare. În schimb, ei s-ar întoarce în țările lor și vor preda în zone cu nevoi mari timp de câțiva ani, până când datoriile lor vor fi achitate.
Acest lucru i-ar uni pe democrați și republicani pe această temă. GOP îi place în mod evident voucherele pe baza conexiunilor lor cu sectorul școlar privat. Liberilor le place programul Teach For America al președintelui Bill Clinton, care este similar cu această idee. Dar ar fi extins la studenți mult mai tineri și la părinții lor, și nu doar la studenți sau absolvenți.
În acest program, elevii care au nevoie ar avea opțiunea de a urma școala privată în loc de școala publică. După absolvirea facultății, ei mergeau într-o locație de învățământ public cu nevoi mari și își rambursau datoria de bon. Acest lucru ar împiedica preluarea resurselor de la școala publică, ar ajuta elevii care doresc să beneficieze de școala privată și să ofere elevilor școlilor private o experiență în școala publică, poate câteva idei pentru a inova și a îmbunătăți instituțiile existente.
Ce se întâmplă dacă beneficiarul voucherului are o oportunitate financiară extraordinară chiar de la facultate? Studentul respectiv avea să aibă posibilitatea de a rambursa voucherul, banii revenind la învățământul public.
În mod evident, există recunoașterea beneficiilor educației private și dorința oamenilor de a se asigura că o astfel de oportunitate este disponibilă pe baza meritelor și nevoilor - și nu ceva care să țină conducerea clasei superioare, o preocupare a lui Mann, Anyon și Gatto.
John A. Tures este profesor de științe politice la Colegiul LaGrange din LaGrange, Georgia - citiți biografia completă aici.
